2015年11月7日,由全国高职高专校长联席会议、高等职业技术教育研究会及浙江金融职业学院联合主办的“示范建设十年回顾暨高职教育创新发展研讨会”在杭州召开。本次研讨会围绕主题,贯穿“回顾与展望、创新与引领”的主线,全面回顾总结了我国示范性高职院校建设十年的历程和经验,并对新形势下创新发展中国高职教育的机遇、挑战与举措进行了深入的研讨。中国高等教育学会会长瞿振元、国家教育咨询委员会委员黄达人、中国高教学会产学研合作教育协会会长朱传礼等领导莅会指导。中共浙江省委教育工委副书记、教育厅副厅长汪晓村出席研讨会并致辞。来自全国100余所示范院校近200位代表参加会议。
瞿振元会长作了题为“加强创新创业教育,提高高校教学水平”的大会报告,瞿会长在对示范校建设高度肯定的基础上,结合十八届五中全会精神,重点围绕提高教学水平是高校现实而紧迫的任务、抓好创新创业教育将提高教学水平落到实处、建设优良教学文化促进高校教学水平持续提升等三方面进行了深入阐述,瞿会长的报告立意高远,给与会代表以深刻的启示。
教育部职业教育与成人教育司高职高专处处长林宇作了题为“要素驱动向创新驱动转变”的主旨报告,他围绕教育部刚出台的《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》做了介绍,并着重对《行动计划》提出的内部发展机制、鼓励基层的管理创新、提倡应用与服务的创新、提倡质量保证体系的创新和思想政治教育的创新等五方面的创新之处进行了深入解读,对各高等职业院校创新发展有重要的指导意义。
在本次研讨会上,国家示范性高等职业院校建设工作协作委员会会长李进在讲话中指出,示范建设十年,高职教育已然破茧,但仍需破题。示范建设时任高职高专处范唯处长指出,高职示范建设体现了创新发展、协同发展、和谐发展、开放发展、共享发展的理念,今后高职教育必须与经济发展相匹配,进入经济发展主战场。国家示范性高等职业院校建设工作协作委员会副会长马树超总结了示范建设项目在高职院校水平提升、教学改革、重点专业、校企合作、人才资源、教学资源建设、管理平台以及辐射效应等方面的成效,示范建设项目在从高职“管理”到“治理”转向中的启示,并提出整体提升高职教育的思考与期待。在会上,国家示范性高等职业院校建设工作协作委员会副会长姜大源充满深情朗诵了他原创的诗歌——《那些年,我们一起走过——重温曾经的誓言》,让全场代表仿佛回到了那激情燃烧的岁月,场景令人动心动情动容。
在大会院校交流环节,来自国家示范性高职院校的十位院校长回顾了各自示范院校建设的历程,对示范院校建设的经验进行了提炼与提升,并提出了创新发展高职教育的路径与策略。他们中既有首批28所示范校校长,也有第二批、第三批示范校校长;既有加盟到首批示范校参与项目建设的年轻新锐院校长代表,也有从首批示范校校长转任应用型本科院校领导的有丰富经验的老将。他们的发言既有感而发,情真意切,又切合主题,原汁原味,给全体代表以深深的启示。
浙江金融职业学院作为首批国家示范性高等职业院校和本次会议的联合主办方,院长盛健在开幕式上作《以创新为核心,促进中国高职教育创新发展》的致辞,党委书记周建松在闭幕式上做《以示范和创新精神,引领中国高职教育再前行》的总结讲话,指出示范建设项目有验收节点,但示范精神永恒,高职教育创新发展只有进行时,没有结束语,示范院校有责任为建设中国特色、世界水平的现代职业教育体系而共同奋斗!
在本次会上,浙江金融职业学院发出《坚持创新发展 做永远的示范》的倡议,提出把立德树人作为人才培养的根本任务,把“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”作为人才培养的基本路径,把促进就业作为办学的基本原则,把服务发展作为学校的社会责任,把创新引领作为推动发展的不竭动力,把品牌建设作为我们不懈的工作追求,做发展的示范、改革的示范、管理的示范,得到与会院校代表的广泛认同。